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2019年4月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2019.4 是否有答案：有

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試題序號

36

依戀是在嬰兒與母親相互作用過程中建立起來的。其發展過程分為四個階段，其中當他們對不同的對象能做出有很大差別的反應時,表明其正處于

A、無差別的社會反應階段
B、選擇性的社會反應階段
C、特定的依戀階段
D、目標調整的參與階段

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榮格根據心理活動的傾向劃分人格類型，其人格類型學說稱為

A、性向說
B、獨立-順從說
C、機能類型說
D、場獨立-場依存類型說

教師的教學能力主要有

A、言語表達能力
B、濃厚的興趣
C、教學監控能力
D、獨創能力
E、熱烈的情感

美國心理學家韋納提出了自我歸因理論，將導致活動成敗的因素歸為穩定性、內外因和可控性三個維度，下列屬于可控性維度的是

A、能力高低
B、努力程度
C、任務難度
D、運氣好壞

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